Durch das intensive Erleben künstlerischer Projekte unterstützt MUS-E® Kinder, um erfolgreich zu sein – nicht nur in der Schule. MUS-E® schafft Botschafter:innen für eine ausgewogenere, gerechtere und integrativere Gesellschaft.

Anfang 2022 wurde ich als Kunstschaffender Dozent in das MUS-E Team aufgenommen. Folgend haben wir uns in der integrierten Röntgen Sekundarschule getroffen um die Durchführung eines 1 Jähriges Projekts in zwei Klassen zu besprechen. Es war eine große Freude und Stolz mit Menschen zusammenzuarbeiten die sich für Jugendliche mit so einem Engagement einsetzen: Jenny Schmiedel (Mus-e Projektleitung und Koordination), Paul A. Kleinert (kulturelle Bildung an der iRSS), Alice Thoms (derzeit Klassenlehrerin an der 10. Klassenstufe) und Oliver Tröger (derzeit Klassenlehrer an der 8. Klassenstufe).

Das Ziel des Projekts war zwei Klassen mit einfachen Rhythmen vertraut zu machen und beim Schulfest im Sommer 2023 ein kleines Konzert aufführen. Den Anfang hat Alice Thomas sehr schön zusammengefasst:

Die Schülerinnen und Schüler waren nach der Ankündigung des Projektes begeistert und neugierig auf die anstehenden MUS-E-Stunden. Krzystof hat zahlreiche Trommeln hoch in die Aula transportiert, so dass die Schülerinnen und Schüler ein breites Spektrum an Schlaginstrumenten kennenlernen können. Die ersten Stunden mögen für Außenstehende chaotisch gewirkt haben, doch die Schülerinnen und Schüler waren im Ausprobieren der verschiedenen Trommeln hoch motiviert.

Zunächst litten die ersten Trommeln und dann unsere Ohren. Eine Fortführung war nur mit Gehörschutz möglich. Noch lag der Fokus nicht auf abgestimmte Rhythmen, sondern im Testen und Improvisieren. Im nächsten Schritt gibt nun Krzystof Rhythmen vor und teilt die Klasse in kleine Gruppen ein. Nun muss genau hingehört werden und der Einsatz wird genau abgestimmt.

Einige der Schülerinnen und Schüler zeigen ein gutes Rhythmusgefühl und sind ständig im Trommeleinsatz, andere sind noch mehr in der Rolle der Zuschauer und trauen sich wenig an die Instrumente. Hier findet Krzystof immer einen Weg, auch sie zu motivieren. Für die Klassengemeinschaft ist dieses Projekt in der Hinsicht ein großes Erlebnis, da sie über das Trommeln als Gruppe zusammengebracht werden. Wir sind gespannt, wie es weiter geht!

Die rhythmischen Fähigkeiten, das Zusammenspielen und sich konzentrieren zu können wurde ständig gefordert und mit der Zeit haben wir gemeinsam mit den Lehrern eine Verbesserung gespürt. Unsere Arrangements wurden komplexer und genauer. Im Sommer 2023 konnten wir mit einer Gruppe von Schülern aus beiden Klassen unsere Ängste überwinden und ein Konzert für die ganze Schule auf dem Schulgelände aufführen.

Ein großartiges Projekt!